高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)揭牌儀式在京隆重舉行，開(kāi)啟AI教育新征程
- 樂(lè)博士機(jī)器人
- 2025-06-26 15:27
2025年6月23日，中關(guān)村數(shù)智人工智能產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟換屆大會(huì)暨第二屆第一次會(huì)員大會(huì)舉辦期間，高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)揭牌儀式于北京京燕飯店5層會(huì)議廳隆重舉行。北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席王美艷、北京市石景山區(qū)委常委、區(qū)政府黨組成員、副區(qū)長(zhǎng)李文化，北京市科委、中關(guān)村管委會(huì)直屬北京信息科技發(fā)展中心主任李順超，北京市石景山區(qū)副區(qū)長(zhǎng)于杰等領(lǐng)導(dǎo)，以及中關(guān)村數(shù)智人工智能產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟代表、國(guó)內(nèi)頂尖高校機(jī)器人教育專家、頭部科技企業(yè)代表，樂(lè)博士機(jī)器人創(chuàng)始人施宏偉等行業(yè)人士共同出席。本次會(huì)議吸引了眾多媒體代表的廣泛關(guān)注，大家齊聚一堂，共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻，聚焦高校機(jī)器人教育領(lǐng)域的新發(fā)展與新機(jī)遇。
直面行業(yè)痛點(diǎn)，破局而生
工信部報(bào)告顯示，我國(guó)AI人才缺口高達(dá)500萬(wàn)，校企需求錯(cuò)配嚴(yán)重，產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)峻的人才荒困境，制約了AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用與創(chuàng)新發(fā)展。與此同時(shí)，學(xué)校AI課程與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐脫節(jié)，師資與資源不足，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)難以滿足產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求，教育與產(chǎn)業(yè)融合亟待加強(qiáng)。?
在此背景下，高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。為整合資源、優(yōu)化管理、提升影響力，全國(guó)高校機(jī)器人教育聯(lián)盟于2025年正式納入中關(guān)村數(shù)智人工智能產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，并更名為高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)。此次調(diào)整旨在通過(guò)更聚焦的組織架構(gòu)、更規(guī)范的運(yùn)營(yíng)體系、更強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)資源支持，系統(tǒng)推進(jìn)人工智能與機(jī)器人教育發(fā)展，賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)與人才培養(yǎng)。
揭牌儀式，見(jiàn)證重要時(shí)刻
揭牌儀式上，高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)副主任、樂(lè)博士機(jī)器人創(chuàng)始人施宏偉先生發(fā)表重要講話。他系統(tǒng)介紹了新委員會(huì)的組織架構(gòu)與核心團(tuán)隊(duì)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：高校機(jī)器人教育需打破傳統(tǒng)“教育孤島”模式，通過(guò)“產(chǎn)教融合”深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建以實(shí)戰(zhàn)能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系。施宏偉先生進(jìn)一步指出，委員會(huì)未來(lái)將重點(diǎn)推進(jìn)AI教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與實(shí)踐化落地（如校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目），系統(tǒng)化提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為中國(guó)AI機(jī)器人領(lǐng)域輸送更多具備全球競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型人才。
隨后，中關(guān)村數(shù)智人工智能產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事長(zhǎng)崔寶秋與高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)副主任、樂(lè)博士機(jī)器創(chuàng)始人施宏偉共同為“高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)”揭牌，標(biāo)志著新委員會(huì)正式成立，開(kāi)啟全新征程。
明確未來(lái)規(guī)劃，系統(tǒng)推進(jìn)發(fā)展
高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)將以此次調(diào)整為起點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：
標(biāo)準(zhǔn)制定：致力于成為國(guó)內(nèi)AI教育標(biāo)準(zhǔn)制定者，發(fā)布課程體系、教學(xué)方法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等行業(yè)規(guī)范；
生態(tài)構(gòu)建：積極推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研用”一體化生態(tài)建設(shè)，聯(lián)合企業(yè)打造AI實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地與賽事平臺(tái)；
認(rèn)證體系：建立課程、師資、學(xué)生認(rèn)證體系，規(guī)范教育質(zhì)量，提升教學(xué)水平；
標(biāo)桿打造：攜手全國(guó)高校打造“AI教育示范?！?，形成可復(fù)制、可推廣的標(biāo)桿案例。
高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)啟動(dòng)了由中關(guān)村數(shù)智人工智能產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟主導(dǎo)的“青少年人工智能素質(zhì)提升計(jì)劃”，該計(jì)劃將在未來(lái)三年投入600萬(wàn)元專項(xiàng)基金，通過(guò)“北京示范引領(lǐng)、區(qū)域輻射帶動(dòng)、全國(guó)推廣應(yīng)用”的實(shí)施路徑，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等立體化培育體系。預(yù)計(jì)年均服務(wù)師生超過(guò)3萬(wàn)人次，培育30所人工智能示范校，通過(guò)系統(tǒng)性教育資源投入推動(dòng)青少年AI素養(yǎng)提升，助力我國(guó)AI教育普及與人才儲(chǔ)備。
高校機(jī)器人教育工作委員會(huì)的成立，標(biāo)志著AI機(jī)器人教育從“分散探索”走向“系統(tǒng)化推進(jìn)”。未來(lái)，委員會(huì)將通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化課程、認(rèn)證體系與生態(tài)共建，培養(yǎng)更多具備全球競(jìng)爭(zhēng)力的AI人才，推動(dòng)中國(guó)AI教育事業(yè)邁向新的高度。
